Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa menganalisis dasar-dasar manajemen Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam media dan masyarakat serta pemanfaatannya, perkembangan media, teknologi dan masyarakat dari zaman Alkitab s.d Revolusi Industri 4.0,  Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ADDIE dan berbagai metode  pembelajaran online,tatap muka, blended learning, menggunakan berbagai macam media sebagai alat pembelajaran. Dapat melalui media visual, audio dan audio visual, serta  menganalis dan mendesain media pembelajaran yang efektif dan efisien mulai dari PAUD, Anak Sekolah Minggu, Anak Berkebutuhan Khusus, Remaja Pemuda dan Lansia. Mampu mendesain dan mengimplementasikan model manajemen PAK di media massa dan  masyarakat, yang relevan dengan konteks Indonesia yang majemuk dalam era revolusi industri 4.0.

Mata kuliah ini membahas tentang manusia (humanologi) sebagai subjek dalam pendidik. Pendidikan didesain untuk manusia. Aliran-aliran filsafat pendidikan yang dibahas dalam mata kuliah ini sebagai usaha pendekatan/metodologi (s) bagi / sebagai pondasi filosofis yang terkait dengan tujuan/outcome, metode, guru dan murid, kurikulum, sekolah, dll. masing-masing aliran filsafat pendidikan memiliki perspektif tersendiri terkait tujuan/outcome, metode, guru dan murid, kurikulum, sekolah, dll. aliran-aliran filsafat pendidikan yang akan dibahas adalah aliran filsafat pendidikan idealisme, realisme, esensialisme, behaviorisme, pragmatisme, progresifisme, rekonstruksionisme, dan postmodern.

Matakuliah ini membahas makna dan prinsip penelitian kualitatif dan kuantitatif; analisis teori-teori tentang teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, populasi, sampling, analisis data, berbagai metode dan desain penelitian pendidikan (korelasional, etnografi, penelitian tindakan kelas,deskriptif, studi kasus,grounded, penelitian dan pengembangan, evaluatif, dan survei), penyusunan proposal penelitian dan laporan penelitian serta aplikasinya dalam penelitian Tesis di bidang desain kurikulum Managemen Administrasi Pendidikan.

1. Penelitian Managemen Administrasi Pendidikan dan Permasalahannya

2. Makna dan Prinsip Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif

3. Jenis-jenis Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif

4. Komponen-Komponen Penelitian: Permasalahan, Teori, Variabel, Hipotesis, Populasi dan Sampel, Data

5. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian: Kuesioner, Interviu, Observasi, Dokumentasi

6. Validitas dan Realibilitas Instrumen, serta Pengukurannya

7. Analisis Data Penelitian Kualitatif: Reduksi Data, Penyajian Data, Verifikasi Data, Validitas Data

8. Analisis Data Penelitian Kuantitatif: Pengolahan Data, Penyajian Data, Pengukuran Data, Pengujian Hipotesis

9. Metode dan Desain Studi Korelasional

10. Metode dan Desain Penelitian Etnografi dan Penelitian Tindakan Kelas

11. Metode dan Desain Penelitian Deskriptif dan Studi Kasus

12. Metode dan Desain Penelitian Evaluatif dan Penelitian Survei

13. Proposal Penelitian Kualitatif dan Penelitian Kuantitatif

Kuliah  analisis kebijakan  dan pengambilan keputusan  menyajikan  konsep tentang perlunya dilakukan analisis sebelum diambil keputusan, bagaimana keputusan yang bermutu, apa alasan    melakukan pengambilan keputusan, definisi masalah sampai dengan bagaimana implementasi dari alternatif keputusan yang diambil. Keputusan sebagai suatu pilihan tindakan antara  berbagai  aksi  atau tindakan yang memenuhi satu atau lebih tujuan, merupakan suatu hal yang sangat menentukan  bagi  beberapa pihak yang terkait oleh dampak  suatu keputusan. Kemampuan  membuat keputusan dalam memutuskan sebuah keputusan  sangat  terkait  dengan  kualitas dari keputusan itu sendiri dimana sebuah  keputusan  yang  baik  akan  diterima  oleh  semua  pihak. Output dari  keputusan  akan  mengacu  pada  tujuan dibuatnya keputusan tersebut.

Pengambilan keputusan tentunya juga didasarkan pada tujuan dari keputusan  itu  dibuat.  Tujuan  dari keputusan akan mengacu pada pencapaian target yang ditetapkan. Kaidah-kaidah atau metode  ilmiah menjadi dasar dari teori pengambilan keputusan untuk menjaga objektivitas dari keputusan  yang  diambil,  walaupun  beberapa  cara seperti pengalaman seseorang dapat digunakan sepanjang menyangkut aspek rasionalitas.

mata kuliah MPP 3 SKS, terdiri dari 16 kali pertemuan.

This course equips students with the concepts and skills to design, develop and deliver Englis
courses in a blended/hybrid mode. Topics include the nature and supporting theories of blended learning, blended learning planning, technology for blended
learning, development of blended learning, examples of bichronous activities (synchronous and asynchronous), and the provision of blended learning.

This course equips students with the concepts and skills to design, develop and deliver language learning linguistically online. Topics include the basics of online learning design, the essence of online teaching; specific features of online language teaching, how and where to get resources to develop professional online language teaching.

This course equips students, as prospective English educators, to understand the concepts of and experience the process of planning and implementing educational action research (EAR).

Introduction to Asian Cultures is an interdisciplinary and general survey course designed to introduce students to both traditional and contemporary Asian cultures. Topic areas may include popular cultures, food cultures, ethnic identities, folk traditions and customs, arts, religions, languages, and gender roles. The course aims to help students familiarize themselves, understand, and appreciate Asian cultures.

Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar dalam menerjemahkan teks dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Fokus utama adalah pada penerapan teori penerjemahan dalam praktik, dengan penekanan pada teknik, strategi, dan penggunaan alat bantu penerjemahan modern.

This course aims to develop students' skills in writing academic papers, including understanding the principles of academic writing, organizing ideas, and using proper citation and referencing.

Mata kuliah ini memuat pengetahuan dasar-dasar penulisan proposal penelitian khususnya dalam bidang ilmu penerjemahan.

This course is the beginning for the SS to learn how to be active in expressing their opinion and to enhance their ability in oral communication by many topics to talk in the class as well as outside of the class.

Creative writing is an expressive form of literature; one which demands the students to use their own creativity, imagination and story to portray a particular message, emotion, or plot. It defies the traditional bounds of other forms of writing and is completely subjective to our own preferences and experiences.

Introduction to Asian Cultures is an interdisciplinary and general survey course designed to introduce students to both traditional and contemporary Asian cultures. Topic areas may include popular cultures, food cultures, ethnic identities, folk traditions and customs, arts, religions, languages, and gender roles. The course aims to help students familiarize themselves, understand, and appreciate Asian cultures.

Through this course, students will be able to:

1.     recognize salient features of traditional and contemporary Asian cultures;

2.     describe, explain and interpret a variety of Asian cultural phenomena;

3.     demonstrate knowledge of Asian cultural values

4.     demonstrate their recognition of how culture affects personal and social experiences and values in a global context;

5.     demonstrate that they are ethically sensitive to the role of cultural, social, and political diversity in human thought and action by exploring and responding to others in open dialogue about diversity

This course is designed (1) to provide the learners with the skills to plan and conduct research with contemporary various designs in English Language Education (ELE),  (2) to provide the learners with experiences in conducting research in ELT through the analysis of various relevant research article, (3) to enable the learners to write and disseminate a comprehensive research proposal to be proposed for the project for writing an undergraduate thesis.

Teknik kendali untuk teknik mesin 

Mata Kuliah memberikan wawasan kepada mahasiswatentang prinsip-prinsip karya arsitektur pra modern Indonesia, pra modern Timur dan Barat sehingga dapat digunakan secara apresiasif pada perancangan masa kini

Pengantar

Mata Kuliah ini membahas

MK Bahasa ASEAN, khususnya Bahasa Vietnam merupakan salah satu mata kuliah (wajib) yang berbobot 3 SKS dan diberikan untuk mahasiswa Hubungan Internasional. Melalui maka kuliah ini, mahasiswa memiliki pengetahuan teori dan dapat menggunakan bahasa Vietnam pada level pemula. Setelah mengikuti MK ini diharapkan  mahasiswa: 

1.  Menguasai dasar-dasar teori konsep Bahasa Vietnam, terutama pelafalan dan berkomunikasi dalam Bahasa Vietnam secara sederhana.
2. Mampu menulis/membaca Bahasa Vietnam secara benar.
3. Mampu berkomunikasi dengan baik dalam Bahasa Vietnam yang sederhana

ihoih

Mempelajari kajian kawasan dengan materi terkait regionalisme, teori integrasi, kerjasam bilateral dan multilateral, karakterisktik setiap regionalisme dan perkembangan kawasan di era kontemporer.

Mempelajari peristiwa peradaban eropa, integrasi uni eropa, interregionalisme Uni Eropa, konsep dan implementasi SDGs di Eropa

Mata kuliah SLG bertujuan membantu mamahasiswa memahami secara spesifik terkait perkembangan dan dinamika pembangunan global yang progresif menuntut pengelolaan lingkungan secara inklusif, ramah dan berkelanjutan:

1.     Materi tentang sejarah, perkembangan, karakteristik, dan ruang lingkup pembangunan ekonomi global yang memicu isu, dan masalah khusus terkait pentingnya pengelolaan lingkungan secara inklusif, ramah dan berkelanjutan

2.     Materi tentang paradigma, konsep-konsep utama, teori-teori kunci, da gerakan-gerakan sosial berbasis pendekatan lingkungan berkelanjutan

Mengkaji segala aspek yang berkaitan dengan politik negara dan memahami dasar-dasar teori politik dan praktek politik negara

Mata Kuliah Pengantar Kerja Praktik (PKP) bertujuan membantu mahasiswa dalam pengembangan ketrampilan sesuai minat dan bakat untuk memahami dunia kerja yang professional sekaligus mendukung pelaksanaan mata kuliah Kerja Praktik: (1)    Materi tentang dunia kerja professional dan bidang-bidang kerja professional yang mendukung pelaksanaan KP dan relevan dengan keilmuan HI, (2) Materi pembangunan mental, etika, kompetensi dan profesionalisme dalam dunia kerja yang mendukung pelaksanaan KP, (3)    Materi pelatihan persiapan, administrasi, pelamaran dan penerimaan pekerjaan yang mendukung pelaksanaan KP

Mata kuliah ini merupakan pengantar ilmu ekonomi yang meliputi ekonomi mikro dan ekonomi makro. Kursus ini akan mencakup definisi ekonomi, penawaran dan permintaan, pilihan konsumen, jenis pasar, produksi dan biaya, keputusan memaksimalkan keuntungan di berbagai pasar, pasar global, pertumbuhan ekonomi, pendapatan nasional / produk domestik bruto.

Mata kuliah ini merupakan pengantar ilmu ekonomi yang meliputi ekonomi mikro dan ekonomi makro. Kursus ini akan mencakup definisi ekonomi, penawaran dan permintaan, pilihan konsumen, jenis pasar, produksi dan biaya, keputusan memaksimalkan keuntungan di berbagai pasar, pasar global, pertumbuhan ekonomi, pendapatan nasional / produk domestik bruto

Menjelaskan teori-teori dalam politik dan dinamika politik internasional, regional dan nasional

Mengkaji dinamika HI di kawasan Amerika Latin dalam perspektif HI da regionalisme

Mengkaji dinamika Eropa dan Pembanguanan Berkelanjutan di Eropa dalam perspektif HI dan regionalisme

Mengkaji dinamika ekonomi politik global dalam perspektif teori-teori hubungan internasional

Mengkaji teori/konsep pembentukan regionalisme, sejarah pembentukan regionalisme di beberapa kawasan, dinamika regionalisme dan hubungan antar kawasan

Mata kuliah Ilmu Pembangunan Berkelanjutan Internasional (IPBI) bertujuan untuk membantu mahasiswa memiliki keterampilan kritis mengaplikasikan falsafah, konsep, dan teori-teori hubungan internasional yang relevan secara ilmiah untuk mengidentifikasi dan menganalisis hambatan-hambatan yang dihadapi oleh suatu negara, organisasi dan/atau masyarakat kawasan Asia Pasifik dalam mengimplementasikan kebijakan untuk mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB). Hal tersebut agar dapat ditindaklanjuti dalam bentuk rekomendasi kebijakan dan rekomendasi aksi kepada lembaga pemerintah, lembaga non pemerintah, dan/atau masyarakat untuk mendukung keberhasilan pencapaian TPB di kawasan Asia Pasifik pada tahun 2030. Pelaksanaan kelas IPBI dilaksanakan secara intensif dan kolaboratif. Oleh sebab itu, mahasiswa diwajibkan membaca bahan-bahan bacaan yang telah ditentukan serta aktif berpartisipasi dalam kuliah dan kegiatan kelas lainnya.

Mata kuliah Politik dan Kebijakan Luar Negeri (PKLN) bertujuan untuk membantu mahasiswa memahami secara spesifik tentang konsep, teori, dan praktik politik luar negeri, serta pengambilan keputusan luar negeri oleh suatu negara di kancah global.

Mata kuliah Tata Kelola Hukum dan Keadilan Global (TKHKG) bertujuan untuk membantu mahasiswa memahami secara spesifik tentang pembentukan, pelaksanaan, dan perubahan hukum internasional untuk mencapai keadilan global.

Mata kuliah Politik dan Kebijakan Luar Negeri (PKLN) bertujuan untuk membantu mahasiswa memahami secara spesifik tentang konsep, teori, dan praktik politik luar negeri, serta pengambilan keputusan luar negeri oleh suatu negara di kancah global.

Mata kuliah Ilmu Pembangunan Berkelanjutan Internasional (IPBI) bertujuan untuk membantu mahasiswa memiliki keterampilan kritis mengaplikasikan falsafah, konsep, dan teori-teori hubungan internasional yang relevan secara ilmiah untuk mengidentifikasi dan menganalisis hambatan-hambatan yang dihadapi oleh suatu negara, organisasi dan/atau masyarakat kawasan Asia Pasifik dalam mengimplementasikan kebijakan untuk mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB). Hal tersebut agar dapat ditindaklanjuti dalam bentuk rekomendasi kebijakan dan rekomendasi aksi kepada lembaga pemerintah, lembaga non pemerintah, dan/atau masyarakat untuk mendukung keberhasilan pencapaian TPB di kawasan Asia Pasifik pada tahun 2030. Pelaksanaan kelas IPBI dilaksanakan secara intensif dan kolaboratif. Oleh sebab itu, mahasiswa diwajibkan membaca bahan-bahan bacaan yang telah ditentukan serta aktif berpartisipasi dalam kuliah dan kegiatan kelas lainnya

Mata kuliah Hubungan Internasional dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan di Kawasan Amerika Latin dirancang untuk membantu mahasiswa memiliki keahlian dan keterampilan dalam memahami dan menganalisa tentang karakteristik dan perkembangan kawasan Amerika Latin; kondisi politik, ekonomi, sosial, pertahanan, dan keamanan di negara-negara Amerika Latin; serta isu-isu penting dan kontemporer dalam kawasan tersebut berkaitan dengan pencapaian agenda Tujuan Pembangunan Berkelanjutan yang berkaitan dengan aktor internasional kawasan Amerika Latin. Oleh sebab itu, proses perkuliahan diselenggarakan secara intensif dan kolaboratif yang menuntut peran aktif mahasiswa dalam membaca bahan-bahan bacaan yang telah ditentukan, juga mengeksplorasi materi dalam bentuk presentasi, diskusi, penelitian, dan kegiatan kelas lainnya.

Seminar Isu dan Dinamika Pembangunan Berkelanjutan dalam Lingkungan Global

Inovasi Hubungan Internasional Kelas A (Darynaufal Mulyaman)

MK ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan bagi mahasiswa dalam berpikir kritis , penulisan ilmiah, dan teknik tekniknya

Mata Kuliah Praktek OI II merupakan Mata Kuliah yang dilakukan melalui praktek langsung di lapangan (research visit & interview) ke sebuah Organisasi Internasional yang dilaksanakan oleh setiap Mahasiswa melalui Kelompoknya masing-masing;

(1). Mata kuliah Negosiasi dan Lobby Internasional (NLI) bertujuan untuk membantu pengembangan keterampilan mahasiswa sesuai minat dan bakat dalam mengaplikasikan teori dan praktik diplomasi melalui keahlian negosiasi dan lobby internasional untuk mencapai tujuan bersama. Negosiasi merupakan salah satu mekanisme atau upaya menangani dan menyelesaikan konflik yang paling sering digunakan dalam berbagai konteks. 

(2). Mata kuliah ini diharapkan dapat membahas konsep dan teori negosiasi serta menerapkannya dalam menganalisis kasus-kasus perundingan, khususnya perundingan internasionali dan lobby internasional untuk mencapai tujuan bersama.

(3). Mata kuliah ini akan berisi pembahasan negosiasi/lobby dan teknik negosiasi yang meliputi pengertian dan hakekat negosiasi, strategi, taktik “bargain”, negosiasi integratif dan distributif, strategi perundingan yang berorientasi resolusi konflik, menpelajari teknik perencanaan strategi dalam negosiasi yang efektif, mengembangkan kreativitas dalam pemecahan mmasalah serta mempraktekkan secara aktif negosiasi dalam kehidupan sehari-hari dan masyarakat.

Mata kuliah Pengantar dan Evolusi Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (PETPB) bertujuan untuk menjadikan mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengetahui dan memahami tentang paradigma, konsep-konsep, dan teori-teori pembangunan berkelanjutan dalam perspektif kajian hubungan internasional. Mata kuliah ini mendorong untuk mempelajari secara komprehensif tentang (1) kronologis sejarah, latar belakang, karakteristik, serta penerapan tujuan, target, dan indikator sasaran rezim MDGs sampai berevolusi menjadi SDG’s; (2) definisi, ruang lingkup, dan siklus cara kerja rezim SDGs yang memiliki pilar-pilar politik, hukum, keamanan, ekonomi, sosial, dan lingkungan berisi 17 tujuan, 169 target, dan 232 indikator sasaran mengatur perilaku aktor anggota dalam melakukan pengadopsian, implementasi, monitoring, sampai evaluasi pencapaian SDGs hingga tahun 2030; (3) penerapan tujuan, target, dan indikator sasaran pilar-pilar tersebut yang dilakukan oleh actor internasional di kawasan Asia Pasifik baik secara nasional, kerja sama bilateral, kerja sama multilateral, dan organisasi regional. Kelas PETPB berlangsung secara intensif dan kolaboratif. Oleh sebab itu, mahasiswa diwajibkan membaca bahan-bahan bacaan yang telah ditentukan serta aktif berpartisipasi dalam kuliah dan kegiatan kelas lainnya.

Teori-teori Hubungan Internasional (THI) merupakan mata kuliah lanjutan setelah MK Pengantar Ilmu Hubungan Internasional (PIHI). MK ini  penting bagi mahasiswa Hubungan Internasional (HI) karena meletakkan dasar-dasar tentang konsep dan teori dalam Ilmu HI. Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang konsep, tokoh pengagas serta perdebatan dalam teori HI termasuk paradigma HI yang terus berkembang. Diawali dengan materi tentang munculnya teori HI dan perdebatan paradigma dalam HI, MK ini memberikan penjelasan tentang tokoh penggagas, pemikiran mazhab-mazhab mainstream seperti Realisme, Neorealisme, Liberalisme, Neoliberalisme, Marxisme dan Neomarxisme dan pemikiran mazhab terkini seperti Konstruktivisme, Teori-teori Kritis, Postmodernisme, English School, Feminisme, Green Theory, Global Justice, dan Realisme kontemporer. Kelas THI berlangsung secara intensif dan kolaboratif. Oleh sebab itu, mahasiswa diwajibkan membaca bahan-bahan bacaan yang telah ditentukan serta aktif berpartisipasi dalam kuliah dan kegiatan kelas lainnya.

Mata kuliah Keterampilan Teknologi dalam Pengembangan Jaringan Digital (Digital Network Development, DND) berorientasi pada pembangunan dan pengembangan jaringan sosial yang memanfaatkan kemajuan teknologi digital (development of digital socialnetwork) . Mata kuliah ini bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam pengembangan keterampilan sosial dalam menggunakan dan memanfaatkan teknologi digital sesuai minat dan bakat sebagai sarana media untuk mengembangkan jaringan sosial menjadi peluang baru sekaligus variabel pendukung kehidupan karir mahasiswa setelah menjadi Sarjana di masa depan. Pelaksanaan kelas DND berlangsung secara intensif dan kolaboratif. Oleh sebab itu, mahasiswa diwajibkan aktif berpartisipasi dalam perkuliahan, praktik lapangan, dan kegiatan kelas lainnya.

Mata kuliah Inovasi Hubungan Internasional (Inovhi) menjadi landasan dasar untuk mendukung pelaksanaan Mata Kuliah 707-1-4-1-038 Inovasi dan Prestasi Hubungan Internasional. Inovhi bertujuan untuk membantu mahasiswa agar mendapatkan wawasan, pengetahuan, dan pengalaman keterampilan dasar berinovasi sesuai minat dan bakat yang dimilikinya secara mandiri dalam melakukan aktifitas-aktifitas penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kewirusahaan, cipta karya dan/atau kompetisi akademik berorientasi luaran prestasi yang selaras dengan perkembangan keilmuan Hubungan Internasional dan pembangunan berkelanjutan.

Mata Kuliah ini berorientasi menjadi dua materi utama (1) materi perencanaan, pemilihan, dan pengambilan keputusan dari mahasiswa untuk ikut serta dalam “Luaran Prestasi” yang diselenggarakan secara mandiri, lembaga pemerintah, dan/atau lembaga non pemerintah; (2) materi tentang jenis, persiapan, administrasi, partisipasi, dan penerimaan dalam program-program inovasi dan prestasi yang diselenggarakan secara mandiri, lembaga pemerintah, dan/atau lembaga non pemerintah untuk ditindaklanjuti dalam mata kuliah Inovasi dan Prestasi Hubungan Internasional. Pelaksanaan Kelas Inovhi berlangsung secara intensif dan kolaboratif. Oleh sebab itu, mahasiswa diwajibkan aktif berpartisipasi dalam kuliah dan kegiatan kelas lainnya.

Hubungan Internasional dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan di Kawasan Asia Selatan dan Asia Tengah (707241024) - Kelas A

Pembangunan Berkelanjutan dalam Lingkungan Global (707251041)

Rabu, 08:00 - 10:25 | Ruang Kuliah 03364

Mata Kuliah: Penulisan, Presentasi, dan Publikasi Akademik (P3A)

Kelas: B

Hari, Jam: Selasa, 08.00 - 10.30

Dosen Pengampu: Darynaufal Mulyaman, SS, M.Sc

Mata Kuliah Perspektif, Teori dan Konsep Dasar SDGs oleh Verdinand Robertua

Metodologi Penelitian Hubungan Internasional (MPHI) merupakan mata kuliah yang memperkenalkan berbagai pendekatan metodologi kepada mahasiswa dalam menyusun rancangan penelitian. Mata kuliah ini menjadi prasayarat bagi mahasiswa HI yang akan mengikuti kelas seminar dan mengambil skripsi di semester 7 dan 8. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa dipersiapkan untuk menyusun proposal penelitian yang ilmiah dengan menerapkan metodologi yang diakui dalam studi HI. Mahasiswa juga diajarkan untuk mengetahui bagaimana menyusun tinjauan pustaka, menempatkan teori, mencari dan memilih data, memahami etika penelitian, serta memahami pendekatan kuantitatif dan kualitatif dalam studi HI. Pada akhir pertemuan, mahasiswa diharapkan telah menyelesaikan penyusunan rancang penelitiannya dan mempresentasikannya.

Metodologi Penelitian Hubungan Internasional (MPHI) merupakan mata kuliah yang memperkenalkan berbagai pendekatan metodologi kepada mahasiswa dalam menyusun rancangan penelitian. Mata kuliah ini menjadi prasayarat bagi mahasiswa HI yang akan mengikuti kelas seminar dan mengambil skripsi di semester 7 dan 8. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa dipersiapkan untuk menyusun proposal penelitian yang ilmiah dengan menerapkan metodologi yang diakui dalam studi HI. Mahasiswa juga diajarkan untuk mengetahui bagaimana menyusun tinjauan pustaka, menempatkan teori, mencari dan memilih data, memahami etika penelitian, serta memahami pendekatan kuantitatif dan kualitatif dalam studi HI. Pada akhir pertemuan, mahasiswa diharapkan telah menyelesaikan penyusunan rancang penelitiannya dan mempresentasikannya.

Mata kuliah SLG bertujuan membantu mahasiswa memahami secara spesifik terkait perkembangan dan dinamikapembangunan global yang progresif menuntut pengelolaan lingkungan secara inklusif, ramah, dan berkelanjutan. Fokus kajian adalah kawasan Asia Pasifik.

Sarana pembelajaran MK Ekonomi Politik Global yang diampu Dr. Verdinand Robertua

Mata kuliah Studi Perdamaian dan Keamanan merupakan mata kuliah yang menjelaskan teori, fenomena, dan dinamika dalam kajian perdamaian dan keamanan sehingga mahasiswa mampu menjelaskan secara meyakinkan konsep dasar-konsep dasar dalam  kajian perdamaian dan keamanan dan menghubungkannya dengan paradigma pembangunan berkelanjutan.

Mata Kuliah Politik dan Kebijakan Luar Negeri (PKLN) merupakan MK yang menjelaskan tentang dinamika politik dan kebijakan luar negeri dari berbagai perspektif, termasuk realisme, liberalisme, kontruktivisme dan pembangunan berkelanjutan. Mata kuliah ini dibuat dengan tujuan agar mahasiswa memahami teori, fenomena, dan hubungan konteks politik dan kebijakan luar negeri di berbagai negara, termasuk Indonesia dan Amerika Serikat, serta negara-negara lainnya di kawasan Asia, Eropa, Afrika, Timur Tengah dan Amerika Latin.

Pengantar Ilmu Hubungan Internasional (PIHI) merupakan mata kuliah dasar bagi mahasiswa Hubungan Internasional (HI) karena mendasari proses keilmuan mahasiswa. Kuliah PIHI ini bertujuan untuk meletakkan dasar-dasar pengetahuan serta memantapkan mahasiswa dalam mempelajari mata-mata kuliah HI selanjutnya. Mata kuliah ini memberikan gambaran tentang ruang lingkup kajian serta isu-isu yang dibahas dalam studi HI termasuk juga paradigma yang berkembang. Mata kuliah ini berisi konsep-konsep dan isu-isu serta fenomena-fenomena yang akan dipelajari oleh mahasiswa dalam studi HI, seperti tentang sistem negara, aktor-aktor dalam HI, sistem internasional, paradigma dan perdebatan dalam studi HI, negara dan kekuatan nasional, kepentingan nasional dan politik luar negeri, politik internasional, organisasi dan hukum internasional serta keamanan internasional.